華夏科大結合國小推地方創生 孩童自發回到社區及母校

大學除教育功能外，社會實踐也是很重要的一環，華夏科技大學近來與彰化西港國小合作，教導學童走進社區，藉營隊及壁畫美化校園為主軸來推動地方創生，除能加深情感，也讓學子自發回到社區與母校。

華夏科大表示，近年續推大學社會責任實踐USR計畫，這次以彰化縣西港國小為基地，陳彥宏、杜若婷、陳家馨、張郁翔、洪鈺傑、周忬宣、吳尚恩、周奕安、許王鴻等熱心教師們成立關懷偏鄉地區的「偏偏起舞團隊」，數位媒體設計系老師謝璨羽也一同參與。

此次活動以西港國小的暑期主題營隊為契機，「偏偏起舞團隊」以在地的課程與融入社區做為發想，一同教導國小與國中學童對地方的認識。共同發起人陳彥宏表示，盼透過課程設計與規畫，讓學子能盡早接觸自己生長的社區，對自己身邊的環境有更多的認識，也讓學生從參與過程中了解該活動是希望他們能對自己出生和生長的地方有更多的認同感。

華夏科大指出，西港國小校長洪信德也大力支持此次活動，認為藉由這樣的營隊課程與壁畫活動，能夠讓學子在學習中獲得成就感與自我肯定，而藉由自我成長和對社區的認同感，產生對於愛護社區以及貢獻社會的理念，並藉著美化校園讓學校和學子的情感更加的深化，學子們也能夠自發性地回到社區與母校。

謝璨羽分享，藉由團隊及地方考察，發現彰化西港很多養鴨養殖戶，課程中也帶著學子們了解當地的養鴨人家，並讓學子親自跟可愛的小鴨互動，此次壁畫也以鴨子為主題，將學子與鴨子的互動描繪在學校的牆面上，以壁畫做為學子們地方情感的連結，加深對學校的情感，讓學子對自己的生長環境有更強烈的責任心，進而達到地方創生及美化校園的目的。