閱讀力量大她翻轉偏鄉小校 屏縣餉潭國小校長獲師鐸獎

用閱讀翻轉偏鄉小校，屏東縣新埤鄉餉潭國小校長林秀英推動閱讀，學校走入社區，偏鄉推動閱讀不是一件自然事情，她將閱讀融入學生的生活與學習，11年來推動家鄉走讀繪本故事，餉潭國小出版15本家鄉繪本，她說「教育生活一樣重要，相互回應共創可貴的生命經驗」，獲得今年師鐸獎的肯定。

林秀英來自潮州鎮，她說，以前上學時都要走一個小時路途到市區，深受國小老師影響，立志當老師，擔任國小老師以來，一直都在都會區的大學校服務，直到11年前，初任校長派到新埤鄉餉潭國小。

餉潭國小位在沿山公路185縣道旁，是一所「非山非市」小學，農村人口老化，少子化衝擊，學校在2017年轉型公辦公營實驗小學，2018年轉為公辦民營實驗小學，從原本51名學生，學校發展閱讀、生態課程，多次獲閱讀磐石學校，如今全校有97名學區學生願意留下來。

「餉潭國小讓生命有很多不一樣的機會」，林秀英感動說，老師培養學生，校長除了學生外，還可以著眼社區，學校2014年開辦樂齡課程。

餉潭國小從2012年起，每年以餉潭在地生態創作繪本，林秀英說，在創作發想「餉潭・想談」開啟長輩與學生生命對話，一名阿嬤回憶，小時候和哥哥到田裡，坐在田邊看哥哥工作，一隻白鷺鷥飛來，突然在面前停下來，白鷺鷥朝向左眼啄一下。兄妹倆不敢向家人說，錯過醫治時間，左眼失明，長大才裝義眼，阿嬤從不怪誰，勇敢面對，小朋友們聽著，對阿嬤的堅強很心疼，也讓孩子們與長輩情感融洽，開啟老幼共學成功的第一步。

林秀英說，猶記得一名學生家遭逢巨變，其父親點瓦斯引發氣爆當場身亡，這名學生倔強不哭，阿公阿嬤心痛，學校協助安置住所外，鼓勵學生的祖父母參加樂齡課程，他們成為社區關懷據點、校園志工，獲選全國老人志工服務獎，家人重新振作，學生得到暖心親情。

「獲師鐸獎是生命中的很大禮物」，林秀英說，當老師不求回報也是職責所在，「向前有路，會努力向前走」，偏鄉還有許多服務的教育人，感謝讓偏鄉教育被看見。